A sala de aula é um local de fenômenos sociais que podem levar à formação de cidadãos preparados para a construção de uma sociedade mais igualitária, solidária, justa e democrática. Ou não ...
A assimetria de poder professor-aluno pode ser um obstáculo a essa oportunidade. O uso de métodos que incitam o compartilhamento de conhecimento entre pares pode estimular a aprendizagem significativa e dessa maneira transformar a "sala de aula" em um momento para captação de saberes importantes para o convívio globalizado sadio tão necessário na sociedade pós-revolução industrial.
(reflexões pós-leitura de Correia e Infante-Malachias: Expanded collaborative learning and concept mapping: a road to empowering students in classrooms)
